2024.08.28【周末課輔班志工心得】

本期周末課輔班志工加入一名生力軍，沒有接觸過聽損小朋友的庭安，在課堂中可以看到她一邊觀察一邊學習如何跟孩子互動，直到如今已與跟孩子們打成一片，樂衷服務的她與大家分享志工心得。

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文/政大民族學系 劉庭安

       我是劉庭安，目前就讀政治大學一年級。自今年三月，我開始擔任協會的課輔班志工，至今已服務了一個學期。對我來說，這是一段在服務中學習的旅程。

　　上個學期，我透過系上老師的介紹，得知了蒲公英聽語協會的相關資訊。由於家中有位後天聽損的長輩，因此我明白聽損者在生活上的諸多不便，更何況是學齡的孩子。因此我抱持著希望能為其盡一份心力的想法，來到了聽語協會服務。然而，由於我的性格比較內向，對於聽損孩童及課業輔導也不甚熟悉，所以剛開始服務時有些緊張，特別是與小朋友交流時，曾擔心自己的說話音量是否合適。幸好後來工作人員耐心地向我解釋道，孩子們都有配戴電子耳，因此不必擔心音量大小，重要的是清晰的發音和嘴型。他們也鼓勵我主動和小朋友說說話、聊聊天，在幾次的相處互動後，我逐漸與大家熟悉起來，融入了這個友善的學習氛圍中。

　　我發現這裡的孩子都很有主見且樂於分享，常常告訴我他們在學校或是家中發生的趣事。而老師和工作人員也善於傾聽與關懷，當小朋友在學習上遇到困難時，他們會在一旁耐心地指導並給予協助。在服務的過程中，我不斷學習如何更有效地與聽損小朋友溝通，試著理解並回應他們的需求，也鼓勵其主動尋找問題的解方。與此同時，我的溝通和教學能力不僅提升了，看到孩子在我們的協助下克服困難、逐漸進步，這種伴隨他們成長的感覺，也帶給我極大的喜悅與滿足。

　　在協會輔導小朋友的課業，是我每週最療癒的時刻。看著孩子們認真學習、主動提問，以及老師和工作人員對於教育的熱忱，這為我的內心帶來極大的觸動。此後我也將繼續在協會擔任志工，為聽損的孩子盡一份心力，讓這份微小的力量如漣漪不斷擴散。