蒲公英聽語小幫手2019年11月21日2019.11.21 【蒲公英聽語教室開課】協會接受臺北市立大學特殊教育學系碩士班語言治療組、臺北護理健康大學語言治療與聽力學系的委託,由協會資深、專業的語言治療師謝莉芳老師、張淑美老師給予這些相關科系的學生教學的督導,辦理「蒲公英聽語教室」,服務的聽損孩子從學齡前的幼兒至國小階段的學童。有的家長表示希望透過課程給予孩子更豐富的聽語刺激以外,也期望能更了解父母與聽損孩子的互動指導技巧。有了這些聽語生力軍的加入,讓我們能為更多有需要的家庭服務,真是太棒了💚💙❤️
協會接受臺北市立大學特殊教育學系碩士班語言治療組、臺北護理健康大學語言治療與聽力學系的委託,由協會資深、專業的語言治療師謝莉芳老師、張淑美老師給予這些相關科系的學生教學的督導,辦理「蒲公英聽語教室」,服務的聽損孩子從學齡前的幼兒至國小階段的學童。有的家長表示希望透過課程給予孩子更豐富的聽語刺激以外,也期望能更了解父母與聽損孩子的互動指導技巧。有了這些聽語生力軍的加入,讓我們能為更多有需要的家庭服務,真是太棒了💚💙❤️
2022.05.13【母親節徵文佳作】之三 作者/小草還記得我的孩子出生第一週因為體重輕1900g,需要在保溫箱住一週。我隔著玻璃看著保溫箱裡黑黑瘦瘦的寶寶,眼淚不停的流下,是不捨,是愧疚。月子期間,為了可以即時回應孩子哭泣,我戴著電子耳睡,在少量多餐的餵食下,很快的,體重就超前了。...
2022.05.12【母親節徵文佳作】之二 題/疫情所困 作者/力瑞 宣布疫情警戒那天 人人們都配戴口罩出門 我帶孩子們去櫃台結帳 面對面時 我抱持著忐忑不安的心 店員看著我的眼睛 說了我靠讀唇語讀不出的話 我的孩子帥氣地轉身,口罩迅速拿下 「媽媽,她說有沒有會員卡?需要統編嗎?」 那瞬間,店員吃驚地看著孩子脫下口罩...
2022.05.11 【母親節徵文佳作】之一 作者/嘉琪哥哥剛出生時是早產兒,需要仔細照護,餵奶時注意呼吸,定期拍痰,觀察血氧變化等等。這一切讓剛當上父母的我們,人仰馬翻,忙得不可開交。怕半夜孩子哭了我們沒聽到,特別買了嬰兒哭聲震動器,只要有哭聲就會震動提醒我們。之後妹妹出生,就比較有經驗了,半夜戴著助聽器睡覺,忍著耳朵塞著東西...