實習那一年,接觸到許多多重障礙的孩子,因為看到更多需要幫忙的人,讓她格外珍惜自己所擁有的。畢業幾年後考上公職分發進新北教育局服務,於教育研究發展科、技職教育科任事,做過不同業務,剛開始進去那年科內碰巧離職一批人,她不僅從零開始,平均2、3個月換一次業務,正因為她聽不到,擔心自己份內工作麻煩到同事,反而比別人加倍努力,一肩扛起別人不想做的苦差事,幾乎天天加班,只盼更快熟悉局內業務。雖然聽力不方便,但透過判讀唇形與眼神輔助,沒有影響到她與各校溝通的順暢度,無論聯繫社群學校、宣達政策、規劃分配工作等,每個與她互動的學校單位都很容易被她的熱情與積極態度感動;雖然有時開會時多人同時講話,或是疫情後戴口罩看不見唇形,讓她聽得霧煞煞,她一開始也會不好意思開口,但現在更懂的表達自己的困難與需求;雖然講話不甚清晰,仍勇於接下2021新北創客季開幕主持,在市長、局長面前毫不怯場。她更於110年更在忙碌的工作之餘用功讀書,考上了師大在職碩士班,這種不斷挑戰自我的精神,值得大家學習!嘉伶因推展創客教育成效備受肯定,109年榮獲新北市模範公務人員,之後再榮獲行政院模範公務人員獎,在龐大公務體系下,基層員工能獲得全國性獎項,真的十分難得!她說:「未來我想要用自己的力量,讓更多人知道聽不到的困難,讓大家正視聽障的需求。」,蒲公英聽語協會也是長期以推動聽障幼兒到青少年的教育為重心,期待未來聽障的孩子們,都能像嘉伶推動創客教育的精神一樣,在日常生活中玩得開心,學得盡興:「MAKE for FUN」!https://www.cna.com.tw/news/aloc/202102030261.aspx#無聲的驕傲#我們的故事#蒲公英聽語協會
Comments