【無聲的驕傲 系列七】創客就是不斷挑戰極限成為更讚的自己 倪嘉伶

近年來，國內外掀起一股「創客」風潮，這是種強調分享，讓孩子以「動手做」的方式挖掘自身潛能，以培育各類創新型人才。而總是跑在前面的新北創客教育，能夠年年精采，屢屢獲獎，幕後推手是新北市教育局技職科的倪嘉伶科員。她是新北創客學校端與教育局端的主要橋梁，更是新北創客歷年活動的總籌，舉凡大大小小與創客有關的業務，都由她負責規劃執行，社群夥伴戲稱她「新北創客女神」或「新北創客之母」。

嘉伶在一歲的時候生了場病，導致重度聽力障礙，優耳聽力損失90分貝以上，由於外型與⼀般人無異，求學時期同學、老師常忘記她有聽力障礙，還常被誤以為是「故意」聽不到，她的母親花很多時間鼓勵與陪伴，帶領她參加許多訓練，相信別人做得到的她也能做到，讓她逐步地建立起自信心。 從小到大，學校老師對她沒有差別待遇，該給的功課、作業一樣沒少過，她很感謝每一位教導過她的老師。

實習那一年，接觸到許多多重障礙的孩子，因為看到更多需要幫忙的人，讓她格外珍惜自己所擁有的。 畢業幾年後考上公職分發進新北教育局服務，於教育研究發展科、技職教育科任事，做過不同業務，剛開始進去那年科內碰巧離職一批人，她不僅從零開始，平均2、3個月換一次業務，正因為她聽不到，擔心自己份內工作麻煩到同事，反而比別人加倍努力，一肩扛起別人不想做的苦差事，幾乎天天加班，只盼更快熟悉局內業務。 雖然聽力不方便，但透過判讀唇形與眼神輔助，沒有影響到她與各校溝通的順暢度，無論聯繫社群學校、宣達政策、規劃分配工作等，每個與她互動的學校單位都很容易被她的熱情與積極態度感動；雖然有時開會時多人同時講話，或是疫情後戴口罩看不見唇形，讓她聽得霧煞煞，她一開始也會不好意思開口，但現在更懂的表達自己的困難與需求；雖然講話不甚清晰，仍勇於接下2021新北創客季開幕主持，在市長、局長面前毫不怯場。她更於110年更在忙碌的工作之餘用功讀書，考上了師大在職碩士班，這種不斷挑戰自我的精神，值得大家學習! 嘉伶因推展創客教育成效備受肯定，109年榮獲新北市模範公務人員，之後再榮獲行政院模範公務人員獎，在龐大公務體系下，基層員工能獲得全國性獎項，真的十分難得! 她說：「未來我想要用自己的力量，讓更多人知道聽不到的困難，讓大家正視聽障的需求。」，蒲公英聽語協會也是長期以推動聽障幼兒到青少年的教育為重心，期待未來聽障的孩子們，都能像嘉伶推動創客教育的精神一樣，在日常生活中玩得開心，學得盡興：「MAKE for FUN」! https://www.cna.com.tw/news/aloc/202102030261.aspx #無聲的驕傲 #我們的故事 #蒲公英聽語協會