蒲公英聽語小幫手2023年7月30日2023.07.31【蒲公英周末課輔班心得】蒲公英周末課輔班教學心得 / 國中班張芸老師 (目前就讀國立臺灣師範大學特殊教育學系)這是我第一次在非營利組織教課，也是第一次擔任國中聽損學生課輔班的老師。起初理事長的期待很簡單：在每週六下午三小時的國中課輔班中進行國文、英文、數學的教學。殊不知，看似單純的目標，其實一點都不簡單！國中班裡總共有四位學生，兩位七年級，兩位九年級。光是學生年級的不同，就讓課程設計的難度大大提升，而每位學生在學校抽離的科目不同，程度和學習方式也各具特色，更讓我每堂課都煞費苦心XD很幸運的是，學生們總是帶著愉悅的心情來上課。秉持著希望學生「以輕鬆快樂的心，認真努力學習」的理念，我在教學中融入許多遊戲，並運用多媒體教材，期待呈現不緊繃，又能有效學習的課堂。回答問題丟sticky ball得分、kahoot的個人和團體競賽、組隊玩line game…都是常在課堂中出現的複習和熱身遊戲。閱讀測驗的文章內容儘量貼近學生生活、興趣以及素養導向，並以文本出發，補充影片、相關學習資源，希望學生們不僅在學科上進步，也能拓展視野，看看不一樣的事物。例如順著文本介紹我的偶像作家金庸、日本的美秀美術館⋯等。除了教學之外，與四位同學在蒲公英相遇，一起度過這學期的週六下午時光，更是我相當珍惜的緣分！雖然課程結束了，但一想到雙胞胎兄弟的高超繪畫技巧、○安的貼心溫暖，還有○均的幽默風趣，以及每次下課時間閒聊學校生活、音樂、梗圖的時光，便能會心一笑。想念總是活潑輕鬆，卻又能從練習卷、遊戲、文本中帶給學生們知識的課堂！謝謝蒲公英、理事長，還有家長及四位學生的信任，讓我能在這學期的課堂中自由發揮、進步，並獲得珍貴的回憶！#蒲公英聽語協會 #蒲公英周末課輔班
蒲公英周末課輔班教學心得 / 國中班張芸老師 (目前就讀國立臺灣師範大學特殊教育學系)這是我第一次在非營利組織教課，也是第一次擔任國中聽損學生課輔班的老師。起初理事長的期待很簡單：在每週六下午三小時的國中課輔班中進行國文、英文、數學的教學。殊不知，看似單純的目標，其實一點都不簡單！國中班裡總共有四位學生，兩位七年級，兩位九年級。光是學生年級的不同，就讓課程設計的難度大大提升，而每位學生在學校抽離的科目不同，程度和學習方式也各具特色，更讓我每堂課都煞費苦心XD很幸運的是，學生們總是帶著愉悅的心情來上課。秉持著希望學生「以輕鬆快樂的心，認真努力學習」的理念，我在教學中融入許多遊戲，並運用多媒體教材，期待呈現不緊繃，又能有效學習的課堂。回答問題丟sticky ball得分、kahoot的個人和團體競賽、組隊玩line game…都是常在課堂中出現的複習和熱身遊戲。閱讀測驗的文章內容儘量貼近學生生活、興趣以及素養導向，並以文本出發，補充影片、相關學習資源，希望學生們不僅在學科上進步，也能拓展視野，看看不一樣的事物。例如順著文本介紹我的偶像作家金庸、日本的美秀美術館⋯等。除了教學之外，與四位同學在蒲公英相遇，一起度過這學期的週六下午時光，更是我相當珍惜的緣分！雖然課程結束了，但一想到雙胞胎兄弟的高超繪畫技巧、○安的貼心溫暖，還有○均的幽默風趣，以及每次下課時間閒聊學校生活、音樂、梗圖的時光，便能會心一笑。想念總是活潑輕鬆，卻又能從練習卷、遊戲、文本中帶給學生們知識的課堂！謝謝蒲公英、理事長，還有家長及四位學生的信任，讓我能在這學期的課堂中自由發揮、進步，並獲得珍貴的回憶！#蒲公英聽語協會 #蒲公英周末課輔班
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