蒲公英聽語小幫手6月25日2024.06.26【師大聽能說話訓練課程分享】本會這學期與師大特教系合作,提供三位聽損孩子四次左右的聽能說話訓練課程,師大學生透過個案評估,針對個案的特質及興趣量身設計課程的內容,要如何吸引孩子有效的投入課程學習,在透過與個案的互動之下,除了加強聽損孩子們的聽覺技巧,滾動調整教學方式,讓彼此有更多的良好互動,也增加師大學生此次的教學、分組團隊合作經驗並在未來的教學之路上更能完善。🔸個案家長回饋心得🔸❣小杉媽媽這次課程的姊姊們都很親切友善,課程內容也很有趣,讓他學習很多也能學習到英文,媽媽也感受到他在語詞用法與語句完整性皆有進步,每次上課結束心情是很輕鬆愉快,也很期待下一次上課的到來❣小妤爸爸小妤透過課程內容關於情緒的認識及自編故事的練習,在家裡可以正確表達自己的情緒❣小潔媽媽小潔剛植入第二隻電子耳,對周圍的聲音較不敏感,心中充滿擔憂和不安,這次參與師大課程,師大學生指導和訓練內容讓小潔有所進步,感到非常感激。
本會這學期與師大特教系合作,提供三位聽損孩子四次左右的聽能說話訓練課程,師大學生透過個案評估,針對個案的特質及興趣量身設計課程的內容,要如何吸引孩子有效的投入課程學習,在透過與個案的互動之下,除了加強聽損孩子們的聽覺技巧,滾動調整教學方式,讓彼此有更多的良好互動,也增加師大學生此次的教學、分組團隊合作經驗並在未來的教學之路上更能完善。🔸個案家長回饋心得🔸❣小杉媽媽這次課程的姊姊們都很親切友善,課程內容也很有趣,讓他學習很多也能學習到英文,媽媽也感受到他在語詞用法與語句完整性皆有進步,每次上課結束心情是很輕鬆愉快,也很期待下一次上課的到來❣小妤爸爸小妤透過課程內容關於情緒的認識及自編故事的練習,在家裡可以正確表達自己的情緒❣小潔媽媽小潔剛植入第二隻電子耳,對周圍的聲音較不敏感,心中充滿擔憂和不安,這次參與師大課程,師大學生指導和訓練內容讓小潔有所進步,感到非常感激。
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