北護聽語系的大一同學來到協會服務學習，擔任採訪組的志工許諾與佩頤，積極好溝通，在兩個月的服務時間內，採訪了聽損兒家長與社青共三位，現在他們將感動化為文字與大家分享：
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這次服務學習的任務主要在採訪聽損家庭，有學齡前的小朋友，也有年輕有為的社青，採訪的過程中，我們感受到他們對生命的熱愛，並希望將滿滿的感動化為文字，透過我們的撰寫讓更多人知道，聽損也可以活得如此精采，志工服務讓我受益良多。
在採訪社青時，瞭解進入了職場後的心境轉換；在採訪聽損兒家長時，理解媽媽們的想法及他們的教養理念，更感受到家長的偉大。在聽見個案及家屬的心境和想法後，又再次提醒了我們當初想成為語言治療師的初衷，其實我們能做的事還有很多，例如多花時間了解聽損朋友，陪伴及聆聽他們真正需要幫助的地方，增強專業度等等。
很榮幸這次服務學習能來到「蒲公英聽語協會」，能到與自己專業相關的機構是最好的成長方式，對於訪談工作內容也有加深理解，與夥伴分工合作過程中也能學習到他人的優點，是很值得學習的部分，即使服務學習是學校要求的課程，我們也樂在其中！
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