您好，我是邱奕翔。
「我相信你」
聰明、幽默、善良、機靈、早熟、乖巧…等等，這些都是我從小到大，許許多多的人都會告訴我，平常所表現出來的特質，而這個我，出身於聾人家庭，最早最常接觸到的語言，是靠視覺的手語，也許是因為從小就開始練習，讓我的觀察力，超出平常人很多，會注意到一些平常人不太會注意到的事情。
我們家是三代同鄰，住同一幢大樓，我們這群以手部舞蹈溝通的家庭，住在三樓，而其他聽人如阿公阿嬤以及親戚們都住在二樓，家裡的成員有爸爸媽媽、兩位哥哥以及我。我與爸媽是用手語溝通，與兩位哥哥是以口唇手語交流；和親戚則是以口語。聽力是極重度，目前左耳配戴助聽器，右耳配戴人工電子耳。
抱著也許自己的成長經歷過程也許能幫助到任何人的想法，撰寫了這篇文章，也許很長，但還是希望能耗費您幾分鐘來看完，哪怕只有一位能因此解開困惑，對我來說，那真的也就已經足夠了。
在我的印象當中，剛出生的時候，雙耳就開始配戴助聽器，之後繁瑣的語言治療課程是阿嬤幾乎天天帶我搭捷運去婦聯上課，回到家的課餘期間則是下去2樓找大伯父為我上課，此時的我開始構建出以口說出話與人交流的記憶，其餘時間則是看著爸媽和兩位哥哥在家裡每天都用手”跳舞“來溝通，頓時冒出了很大的問號，為什麼只有爸媽不用口說出話，與人用手的舞蹈來溝通，只有兩位哥哥與其他親戚會與我用口說出話來交流。後來，才知道原來這個所謂的手部舞蹈叫做手語，用口說出話則叫做口語，這個時刻，卻開啟了我之後文武雙全的道路。
對我來說，文即是口語，武則是手語，不管是選擇了能言善道，簇簇能談的口語；還是如舞蹈家經過千錘百鍊舞出優美曲線的手語，都並沒有什麼差別，因為它們都是一個語言，是一道人與人交流的橋樑。而我只是恰巧擴寬了這個橋樑，比常人多出了一道語言讓我能與更多人交流。我覺得不管是選擇口語或者是手語來做為以後溝通的橋樑，都是沒問題的，在這個世界上，只要你識字，就一定能暸解對方想要表達的；科技也是日新月異，也許，在未來某個時候，不存在口語手語之分，都是用一個特別的機器，來為你翻譯，也可能是更好的聽力輔具，或者是一場手術，從此與聽人一樣，不需要靠輔具就能聽見聲音，也能聽見愛。
其實，在我成長到現在大家所說好像很棒的邱奕翔之前，也是一位很沒有自信的人，整天一直覺得自己因為聽損，就是低人一等，與人溝通也常常會受到極大的打擊，每一次與人相處不看唇語單靠聽的話，是無法理解對方想要表達的意思，而就算再加上了唇語，還是會理解的磕磕絆絆，也因為聽力的關係，常常接收不到發出這個音的關鍵。唸這個音要捲舌，要加鼻音，舌頭要放下面，努力的練習，但就好像我喪失了這個發音條件，一直無法讓人理解我所想要表達的事情。
這時，人們常常稱讚我的聰明才智，彷彿都沒有了作用，常常導致我心裡很受傷，就算個性開朗活潑的我，也禁不住覺得為什麼我如此努力的練習、努力的去聽、努力的去看，也無法完全的聽懂，彷彿這個語言，並非是從小學，而是剛開始學；彷彿蚍蜉想要撼樹，人們想要一步登天般的困難，就在我一次次與人嘗試說聽，一次次的在眼淚即將奪眶而出前黯然離去，漸漸的，那個活潑開朗的我，變成了懦弱退縮的我，開始害怕與人交流，陷入自己心裡黑暗的小角落自封起來。會聽不懂對方說的話而難過，漸漸的也不太與人講話，害怕與人開口講話，害怕自己給對方帶來不好的印象。
後來才發現，原來這只是因為我並沒有被教導過勇敢，一切都只是自己的空想，思想太豐富，事情都還沒做完成，就開始構想出做出來會有的後果了，好像不管做了什麼事情，就一定會朝著不好的方向發生，好像自己本身就是一位會帶給人麻煩的厄運。以至於我行為開始出現了一些偏差，打架、愛生氣、遷怒他人•••等等。記得有一次，在國小的某一處稱為溜冰場的地方，周圍是高到低的石階，那時候再跟其他朋友玩，結果從高處跌倒，滑行到地面上，膝蓋磨破了一個大洞，血流涓涓，也不管不顧，那時只覺得，這個聽不到聲音也聽不懂別人話語的身體，不要也罷。
一切，都在國小與資源老師說明自身的狀況之後，開始慢慢改變。只記得老師那時只說了一句：「我相信你！」，那個時候，心裡好像種下了一顆種子，慢慢的讓自己的心靈茁壯起來，我常常在想，如果這句話是從自己最信任，最愛的家人與自己說的話，那該會是多麽無比龐大的力量，讓自己可以不再為之畏懼。此時我才暸解，原來語言可以摧毀一個人，也能讓人因之改變一生。
升上國中之後，還在念念不忘老師那句鼓勵的話，常常在教室坐在座位上，發呆想著自己能做什麼，有什麼用處，能為其他人帶來什麼協助，升上國二那年，練習空手道以培養自己的心智，讓自己能暸解想要什麼，補足自身不足的地方。在高一退出空手道，從那個時候，就開始在想要如何解決聽力方面的問題了，該如何在與同學聊天的時候能不因為自己的聽損受到阻礙，高二之後，聽說一位朋友有開電子耳，就自己過去他家詢問他，與他的家長，才發現，原來他開刀的事項，都是他的媽媽一手包辦，就連本人都不太瞭解有怎麼用處，要在哪裡申請，要怎麼復健，有什麼牌子，都是朋友的媽媽一手包辦。在聽朋友家長的介紹之後，也聽說納入健保給付了，就開始對開電子耳抱著一個很大的希望，希望這個科技能補足我自身的不足。
回家與家人介紹這個電子耳之後，他們都對於開刀這件事情有著極大的反彈，有很大的擔心、疑惑。我想，也有很多家長與當事者在曾經、正在甚至未來做這個決定的時候，也是很煎熬的吧，您們辛苦了！也謝謝您們沒有錯過這個機會。之後，我就去參加介紹電子耳相關的講座，再到醫院給醫生評估，再收集資料回去跟家人慢慢解釋，所有的手術事項，在家人尚不支持，不同意的情況下，只能自己一個人去問，去暸解；直到最後，在開刀前，也不知道家人是不是願意，有沒有辦法為我負擔健保給付之外的手術費用，當下只是想，我已經盡我最大的努力了，如果沒辦法的話，那就算了啊，畢竟機會還是會有的，雖然沒有抓到健保給付很可惜，但至少還會有機會的！這一刻，我的想法只有純粹的盡人事，聽天命而已。
幸好最後還是成功的開刀了，到了現在，聽得比以前更好，進步的空間也還很大，亦給了自己一個很大的期許，希望能漸漸的跟常人一樣，沒有什麼聽人聽障的分別。此時，我覺得最好的老師，其實是自己。 每個人的故事看似平凡，但在我看來，這些大家看來平凡的故事，都是每個人所經歷過最重要的人生；這些看似普通的故事，都是每個人用生命所做出的決定，用生命湊出的生命樂章。
「參與蒲公英志工體會」
我們的一生當中，總會碰到許多困難，但選擇用什麼方式去面對，是逃避、仰或者是知難而上，勇敢地去面對；要用著什麼方法去解決，是頭腦一熱不管不顧、還是精密地思考，三思而後行，卻是我們這一生最大的困難。
可能我們因為聽力不好的關係，在日常生活當中，因為心中的恐懼，也許是與人交談、也許是表達自己的想法、也許是與其他人的互動，往往都會選擇縮在一旁，看著別人與別人說得口沫橫飛，自己卻在一邊難過，到最後乾脆就窩在家不跟朋友出門了，為什麼我們應該就這樣？這真的是我們只有一個答案的單選題嗎？在參加蒲公英聽語協會舉辦的冒險團隊之前，我覺得，可能是。
在參加蒲公英聽語協會舉辦的冒險團隊之後，我發覺，原來，其實不是。我在這個兩天一夜的活動當中，學到了兩件事情，其一，「也許我們可能比常人更容易失敗，但我們並不會一直失敗下去，只要從失敗中找到方法，就能獲得屬於自己的收穫。」另一個則是，「在這個團隊當中，某位人提出的想法，可能你不會很喜歡，但或許更適合這個團隊。」
我也觀察到了很多也許平常生活習慣內向的我們，在這個活動、團隊當中，正在慢慢為配合而改變，正因為每個人都有力所能及的地方，有著自己擅長的地方，但正是因為這樣，如何配合大家的想法，如何配合大家的意見；亦願意勇敢提出自己的意見、自己的想法以及自己的疑惑，才會顯得更為重要。相信自己，改變自己，亦是在心裡甚至對著依然需要這句話的人說一聲：「我相信你！」。
不要害怕困難，亦不要害怕改變，也許已經習慣困難的我們，不會再害怕人生當中區區的困難，更何況如果你沒有開始，你怎麼知道是不是真的很難？難道就因為只是看起來有些困難，就止步於此嗎？而就算開始了之後，發現是真的很難，請記得，不只我們，就連很多很多人，無時無刻都在面對困難，挑戰困難！
我們的人生是一篇絕無僅有的樂章，如何去編曲，如何去演奏，如何扣人心弦，就看你是如何的選擇了！
「在蒲公英工讀的感想」
想了一想，來協會這裡工讀也快兩年了，當初第一次來協會那個稚嫩的我，真的很常犯錯呢！每當老師有著什麼交代的事情，我常常忘東忘西，沒有把老師交代的事情做好，真的讓我心裡覺得很內疚，幸好老師包容我，常常鼓勵我，也告訴我處理這件事情的要點，以及如何處理會比較好的建議，到了現在，也是如一塊海綿一般，吸收著很多很多知識。
在這裡，能看到許多可愛與自己有著相同身分的弟弟妹妹，看著他們來協會參加課程，並且在上課的時候，展露出大大的笑容，吸收著他們所需的知識，雖然犧牲了假期遊玩的時間，但我想，孩子們應該也覺得很慶幸，慶幸有著這個課程可以告訴他們，原來其實自己並不孤單，原來自己也是很聰明的，只是被自己的不自信掩蓋住了而已。
而我坐在工讀生專屬的辦公桌座椅上，不禁想著，這群孩子們，是不是也在用著自己的方式，告訴自己，也告訴他人，我相信著你，那麼，你呢？
協會就像是一個家，是我們的避風港，給予我們溫暖的同時，也給予了我們愛。
協會亦是朵蒲公英，使我們勇敢自信，給予我們希望的同時，也給予了我們新生。
